[Ч.] 2

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128298-6. — 32 с. p.

[Ч.] 2

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128298-6. — 32 с. p.

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах. Прописи могут быть использованы в сочетании с учебником «Азбука» B. Г. Горецкого и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

[Ч.] 1

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128297-9. — 32 с. p.

[Ч.] 1

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128297-9. — 32 с. p.

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах. Прописи могут быть использованы в сочетании с учебником «Азбука» B. Г. Горецкого и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

Питерских, Алексей Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127857-6. — 175 с. p.

Питерских, Алексей Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127857-6. — 175 с. p.

Учебник раскрывает содержание модуля «Изображение в синтетических, экранных видах искусства и художественная фотография» (вариативный) в соответствии с Примерной рабочей программой основного общего образования «Изобразительное искусство (для 5—7 классов образовательных организаций)». В учебнике раскрываются особенности творческой работы художника в театре, кино, на телевидении — основы сценографии, азбука киноязыка, особенности операторского мастерства, использование компьютерных технологий. Изучение своеобразия образно-выразительного языка театра, кино и телевидения, их жанрового разнообразия, роли в жизни человека поможет развитию у учащихся художественного мышления, эстетического восприятия. По каждой теме предлагается система практических художественно-творческих заданий (создание декораций и костюмов к спектаклям; фотосъёмка серии натюрмортов, пейзажей и портретов; съёмка видеоэтюдов, видеорепортажей и видеосюжетов; освоение основ монтажа; создание анимационных мини-фильмов), а также исследовательских проектов и обобщающих вопросов

Ч. 2

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130461-9. — 95, [5] с. p.

Ч. 2

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130461-9. — 95, [5] с. p.

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.). Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ

Ч. 3

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130462-6. — 79, [6] с. p.

Ч. 3

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130462-6. — 79, [6] с. p.

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.). Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ

Ч. 1

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130460-2. — 111, [7] с. p.

Ч. 1

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130460-2. — 111, [7] с. p.

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.). Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ

Шевырёва, Татьяна Вячеславовна, Соломина, Елена Николаевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-131184-6. — 288 с. p.

Шевырёва, Татьяна Вячеславовна, Соломина, Елена Николаевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-131184-6. — 288 с. p.

Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы по предмету «Биология» в предметной области «Естество знание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебного пособия знакомит школьников со строением и жизнью растений, что отражено в его структуре: введение, общие сведения о цветковых растениях, группы растений по месту их произрастания. Особое внимание уделяется практической деятельности детей — лабораторным и практическим работам. Их организация учителем возможна с разной степенью самостоятельности школьников: как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Методический аппарат учебного пособия содержит задания, способствующие осуществлению дифференцированного подхода в обучении, достижению личностных и предметных результатов обучения, формированию базовых учебных действий и жизненных компетенций. Информация, содержащаяся в учебном пособии, позволяет использовать его в экологическом и патриотическом воспитании, в формировании безопасного образа жизни обучающихся

Макарычев, Ю.Н. , Миндюк, Н.Г. , Нешков, К.И. , Суворова, С.Б. et al.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120156-7. — 255 p.

Макарычев, Ю.Н. , Миндюк, Н.Г. , Нешков, К.И. , Суворова, С.Б. et al.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120156-7. — 255 p.

Габриелян, О.С., Остроумов, И.Г., Сладков, С.А.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-119971-0. — 223 p.

Габриелян, О.С., Остроумов, И.Г., Сладков, С.А.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-119971-0. — 223 p.

Пасечник, В.В. , Каменский, А.А. , Швецов, Г.Г. , Гапонюк, З.Г. et al.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120184-0. — 272 p.

Пасечник, В.В. , Каменский, А.А. , Швецов, Г.Г. , Гапонюк, З.Г. et al.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120184-0. — 272 p.

Алексеев, А.И., Николина, В.В., Липкина, Е.К.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120081-2. — 239 p.

Алексеев, А.И., Николина, В.В., Липкина, Е.К.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120081-2. — 239 p.

Перышкин, И.М., Иванов, А.И.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120232-8. — 255 p.

Перышкин, И.М., Иванов, А.И.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120232-8. — 255 p.

Пасечник, В.В., Суматохин, С.В., Гапонюк, З.Г.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120183-3. — 271 p.

Пасечник, В.В., Суматохин, С.В., Гапонюк, З.Г.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120183-3. — 271 p.

Ч. 2

Высоцкий, И.Р., Ященко, И.В.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120160-4. — 111 p.

Ч. 2

Высоцкий, И.Р., Ященко, И.В.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120160-4. — 111 p.

Ч. 1

Высоцкий, И.Р., Ященко, И.В.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120160-4. — 175 p.

Ч. 1

Высоцкий, И.Р., Ященко, И.В.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120160-4. — 175 p.

Алексеев, А.И., Николина, В.В., Липкина, Е.К.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120078-2. — 255 p.

Алексеев, А.И., Николина, В.В., Липкина, Е.К.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-120078-2. — 255 p.

Мединский, В.Р., Чубарьян, А.О.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-123946-1. — 288 p.

Мединский, В.Р., Чубарьян, А.О.

Москва : Просвещение, 2025. — 978-5-09-123946-1. — 288 p.

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2025. — 978-5-09-121766-7. — 191 с. p.

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2025. — 978-5-09-121766-7. — 191 с. p.

Учебник рассчитан на два года обучения. Для каждого класса представлены темы двух частей программы: «Знания о физической культуре» и «Способы самостоятельной деятельности». Материал третьей части «Физическое совершенствование» дан для двух классов вместе. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31)

Босова, Людмила Леонидовна, Босова, Анна Юрьевна

Просвещение, 2025. — 978-5-09-120225-0. — 271 с. p.

Босова, Людмила Леонидовна, Босова, Анна Юрьевна

Просвещение, 2025. — 978-5-09-120225-0. — 271 с. p.

Учебник входит в состав УМК по информатике для 7—9-х классов включающего авторскую программу, учебники, электронные приложения, методическое пособие, рабочие тетради, сборники задач и другие компоненты. УМК может использоваться после вводного курса информатики в 5—6-х классах или полностью самостоятельно обеспечивать освоение обязательного курса информатики в 7—9-х классах поддерживая базовую (1 ч нед.) модель изучения предмета на уровне основного обще го образования. Содержание учебника структурировано по темам «Разработка алгоритмов и программ» «Управление» (тематический раздел «Алгоритмы и программирование») «Моделирование как метод познания» (тематический раздел «Теоретические основы информатики») «Электронные таблицы» (тематический раздел «Информационные технологии») «Информационно-коммуникационные технологии в современном обществе» (тематический раздел «Цифровая грамотность»)

Борисова, Виктория Федоровна, Алиев, Тигран Тигранович

Городец, 2026. — 978-5-907982-93-2. — 1102, [1] с. p.

Борисова, Виктория Федоровна, Алиев, Тигран Тигранович

Городец, 2026. — 978-5-907982-93-2. — 1102, [1] с. p.

Настоящий учебник «Арбитражное процессуальное право» под общей редакцией доктора юридических наук, профессора С. Ф. Афанасьева подготовлен коллективом кафедры арбитражного процесса, адвокатуры и нотариата федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Саратовская государственная юридическая академия». Кафедра продолжает фундаментальные традиции научной школы цивилистического процессуального права имени профессора М.А. Викут. В учебнике на основе новейшего законодательства, современной и учебной литературы, а также материалов правоприменительной практики системно и комплексно рассматриваются основные вопросы российского арбитражного процессуального права. Книга будет интересна обучающимся, аспирантам и преподавателям юридическихвузов и факультетов, а также всем, кто интересуется актуальными проблемами отечественного арбитражного процессуального права и практикой его применения.