Паленко, Н. А.

М. [и др.] : Питер, 2012. — 978-5-459-00544-8. — 176 p.

Паленко, Н. А.

М. [и др.] : Питер, 2012. — 978-5-459-00544-8. — 176 p.

Фомина, О.С.

Казань, 2017. — 19 p.

Фомина, О.С.

Казань, 2017. — 19 p.

Олейник, А. , Нуреев, Р. , Андрефф, В. , Менар, К, Соссье, С., Тевено, Л., Авдашева, С., Латова, Ю, Эймар-Дюверне, Ф., Орлеан, А., Салэ, Р., Фавро, О. et al.

Москва : ИНФРА-М, 2005. — 5-16-001848-4. — 704 p.

Олейник, А. , Нуреев, Р. , Андрефф, В. , Менар, К, Соссье, С., Тевено, Л., Авдашева, С., Латова, Ю, Эймар-Дюверне, Ф., Орлеан, А., Салэ, Р., Фавро, О. et al.

Москва : ИНФРА-М, 2005. — 5-16-001848-4. — 704 p.

Рассматриваются эволюция институциональной теории и ее структура, проблемы экономики соглашений, экономики трансакционных издержек, теории оптимального контракта, организаций и др.

Лавренова, О.А., Авдеева, Н.В.

Лавренова, О.А., Авдеева, Н.В.

Формирование полнотекстовых баз данных диссертаций.Общая картина обеспечения доступа к электронным диссертациям и авторефератам в отечественных электронных библиотеках.Преобразование ЭБД в распределенную систему.Структура данных.Перспективные способы получения метаданных для ЭБД.Программное обеспечение второй версии ЭБД.

Ч. 2

Куличенко, Татьяна Владимировна, Костюк, Георгий Петрович, Дежурный, Леонид Игоревич

2026. — 978-5-09-128080-7. — 236 с. p.

Ч. 2

Куличенко, Татьяна Владимировна, Костюк, Георгий Петрович, Дежурный, Леонид Игоревич

2026. — 978-5-09-128080-7. — 236 с. p.

Материал учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на освоение учащимися 8—9 классов общеобразовательных организаций практических навыков поведения в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Учащиеся не просто узнают о том, как не попасть в беду, но и приобретут навыки поведения при возникновении трудных и опасных ситуаций, которые помогут им сохранить свою жизнь и здоровье и того, кто рядом. Особое внимание уделено формированию культуры безопасной жизнедеятельности, основанной на принципе: «Чем вероятнее наступление негативного события, чем больше его риск, тем выше должны быть меры защиты». Структура учебника выстроена по модульному принципу. В Приложении к учебнику подробно описаны правила оказания первой помощи при неотложных состояниях. Большое количество иллюстраций и инфографики, а также дополнительных материалов межпредметного характера позволят обучающимся освоить необходимые знания по курсу и сформировать культуру безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни. Учебник разработан в соответствии с современной Концепцией преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (24.12.2018 г.), его содержание в полной мере учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.NN5 Материал по первой помощи обновлён в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации № 220н от 03.05.2024 г. «Об утверждении Порядка оказания первой помощи».

Ч. 1

Приорова, Елена Михайловна, Позднякова, Ольга Вячеславовна, Рудаков, Дмитрий Павлович

2026. — 978-5-09-128079-1. — 254 с. p.

Ч. 1

Приорова, Елена Михайловна, Позднякова, Ольга Вячеславовна, Рудаков, Дмитрий Павлович

2026. — 978-5-09-128079-1. — 254 с. p.

Материал учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на освоение учащимися 8—9-х классов общеобразовательных организаций практических навыков поведения в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Учащиеся не просто узнают о том, как не попасть в беду, но и приобретут навыки поведения при возникновении трудных и опасных ситуаций, которые помогут им сохранить свою жизнь и здоровье и того, кто рядом. Особое внимание уделено формированию культуры безопасной жизнедеятельности, основанной на принципе: «Чем вероятнее наступление негативного события, чем больше его риск, тем выше должны быть меры защиты». Структура учебника выстроена по модульному принципу. В Приложении к учебнику подробно описаны правила оказания первой помощи при неотложных состояниях. Большое количество иллюстраций и инфографики, а также дополнительных материалов межпредметного характера позволят обучающимся освоить необходимые знания по курсу и сформировать культуру безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни

Ильина, Светлана Юрьевна, Головкина, Татьяна Михайловна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128246-7. — 350, [1] с., [4] л. цв. ил. p.

Ильина, Светлана Юрьевна, Головкина, Татьяна Михайловна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128246-7. — 350, [1] с., [4] л. цв. ил. p.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике реализуется преемственность в отборе и структурировании художественных и научно-художественных текстов в соответствии с принципами тематического и жанрового разнообразия, представленных в учебнике для 6 класса. Структура каждого из 12 разделов учебника построена таким образом, что на первом вводном уроке выявляются имеющиеся у обучающихся знания и представления по теме раздела, на последнем закрепляются и систематизируются знания, полученные в ходе разбора и анализа содержания прочитанных произведений. Основное целевое назначение вопросов и заданий, представленных ко всем произведениям учебника, состоит в коррекции недостатков познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями, и прежде всего в развитии мыслительной и речевой деятельности, коммуникативных навыков, духовно-нравственного сознания, гражданской идентичности.

Несбё, Ю

Иностранка. — 978-5-389-11606-1. — 541, [1] с. p.

Несбё, Ю

Иностранка. — 978-5-389-11606-1. — 541, [1] с. p.

Норвежскими неонацистскими группировками железной рукой управляет некто, скрывающийся под именем Принц. Инспектор полиции Харри Холе заподозрил, что Принц связан с мировыми структурами, и эта догадка стоила жизни его напарнице. Между сегодняшними скинхедами и теми, кто полвека назад воевал в дивизиях Гитлера, обнаруживается и другая связь. Мстительный призрак явился из прошлого, и мирный Осло потрясают кровавые расправы, но это лишь начало. Настоящий теракт намечен на День Конституции

Сурьева, Наталия Геннадьевна

Критика Роста, 2025. — 978-5-8493-0366-6. — 313, [3] с. p.

Сурьева, Наталия Геннадьевна

Критика Роста, 2025. — 978-5-8493-0366-6. — 313, [3] с. p.

Чем театр кукол отличается от драматического? Кто такие невропасты? И каковы они на сцене и вне её? История театра кукол и его создателя Сергея Владимировича Образцова соседствует на страницах этой книги с творческими историями драматической актрисы, ставшей артисткой театра кукол, и её друзей-коллег на подмостках и экране. Но основное внимание автора сфокусировано на их существовании вне театра: на потерях и обретениях, увлечениях и зависимостях… События личной жизни Капитолины Масловой превращают её повседневность в череду сожалений об утраченном, вызывают чувства зависти, грусти, сомнения… Ностальгия по прошлому лишает почвы под ногами и приводит актрису в кабинет психолога