Вып. 3 : Экономика и социум. Современные модели развития

2012. — 978-5-9902332-9-4. — 284 p.

Вып. 3 : Экономика и социум. Современные модели развития

2012. — 978-5-9902332-9-4. — 284 p.

В данном сборнике представлены статьи, явившиеся результатом как инициативных, так и плановых научных изысканий исследователей. В статьях отражены результаты теоретических исследований и прикладных разработок практической направленности. Для студентов и преподавателей, ученых и практиков, а также всех, кто интересуется вопросами социолого-управленческой проблематикой.

Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. p.

Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. p.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природными материалами, пластилином, бумагой, нитками. В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе материалов, размещённых на страничке учебника на сайте издательства. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь в двух частях, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков

Хадспет, Э. Б.

АСТ, 2025. — 978-5-17-175703-8. — 191, [1] с. p.

Хадспет, Э. Б.

АСТ, 2025. — 978-5-17-175703-8. — 191, [1] с. p.

«Воскреситель» — это две удивительные книги в одной. Первая — это вымышленная биография доктора Спенсера Блэка: от детства, проведенного за эксгумацией трупов, до обучения медицине, путешествий с карнавалами и, наконец, загадочного исчезновения в конце. Вторая книга — это главный труд его жизни — «Кодекс вымерших животных». Это «Анатомия Грея» для мифических существ — драконов, кентавров, пегасов, церберов, каждое из которых представлено на тщательно детализированных анатомических иллюстрациях. Достаточно одного взгляда на эти рисунки, чтобы понять: это творение безумца. И «Воскреситель» — его история.

С.-Петербург : Изд. Гл. Упр. Неокладных Сборов и казенной продажи питей, 1896. — Х, 306 p.

С.-Петербург : Изд. Гл. Упр. Неокладных Сборов и казенной продажи питей, 1896. — Х, 306 p.

Сэндел, М.

М. : Манн, Иванов и Фербер, 2013. — 978-5-91657-814-0. — 352 p.

Сэндел, М.

М. : Манн, Иванов и Фербер, 2013. — 978-5-91657-814-0. — 352 p.

Автор дает понимание того, как решать подобные нравственные дилеммы с точки зрения политической философии. Он рассматривает понятие справедливости в трех аспектах: справедливость как благосостояние, как уважение свободы и как добродетель. В своем глубоком и всестороннем анализе он опирается на труды античных и современных философов, и конечно - на многочисленные примеры из нашего времени.

Лутцева, Елена Андреевна, Зуева, Татьяна Петровна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127809-5. — 127 с. p.

Лутцева, Елена Андреевна, Зуева, Татьяна Петровна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127809-5. — 127 с. p.

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения No 286 от 31.05.2021 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к труду, мастерам и результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивает основы творческой деятельности

Ч. 2

Куличенко, Татьяна Владимировна, Костюк, Георгий Петрович, Дежурный, Леонид Игоревич

2026. — 978-5-09-128080-7. — 236 с. p.

Ч. 2

Куличенко, Татьяна Владимировна, Костюк, Георгий Петрович, Дежурный, Леонид Игоревич

2026. — 978-5-09-128080-7. — 236 с. p.

Материал учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на освоение учащимися 8—9 классов общеобразовательных организаций практических навыков поведения в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Учащиеся не просто узнают о том, как не попасть в беду, но и приобретут навыки поведения при возникновении трудных и опасных ситуаций, которые помогут им сохранить свою жизнь и здоровье и того, кто рядом. Особое внимание уделено формированию культуры безопасной жизнедеятельности, основанной на принципе: «Чем вероятнее наступление негативного события, чем больше его риск, тем выше должны быть меры защиты». Структура учебника выстроена по модульному принципу. В Приложении к учебнику подробно описаны правила оказания первой помощи при неотложных состояниях. Большое количество иллюстраций и инфографики, а также дополнительных материалов межпредметного характера позволят обучающимся освоить необходимые знания по курсу и сформировать культуру безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни. Учебник разработан в соответствии с современной Концепцией преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (24.12.2018 г.), его содержание в полной мере учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.NN5 Материал по первой помощи обновлён в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации № 220н от 03.05.2024 г. «Об утверждении Порядка оказания первой помощи».

Ч. 1

Приорова, Елена Михайловна, Позднякова, Ольга Вячеславовна, Рудаков, Дмитрий Павлович

2026. — 978-5-09-128079-1. — 254 с. p.

Ч. 1

Приорова, Елена Михайловна, Позднякова, Ольга Вячеславовна, Рудаков, Дмитрий Павлович

2026. — 978-5-09-128079-1. — 254 с. p.

Материал учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на освоение учащимися 8—9-х классов общеобразовательных организаций практических навыков поведения в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Учащиеся не просто узнают о том, как не попасть в беду, но и приобретут навыки поведения при возникновении трудных и опасных ситуаций, которые помогут им сохранить свою жизнь и здоровье и того, кто рядом. Особое внимание уделено формированию культуры безопасной жизнедеятельности, основанной на принципе: «Чем вероятнее наступление негативного события, чем больше его риск, тем выше должны быть меры защиты». Структура учебника выстроена по модульному принципу. В Приложении к учебнику подробно описаны правила оказания первой помощи при неотложных состояниях. Большое количество иллюстраций и инфографики, а также дополнительных материалов межпредметного характера позволят обучающимся освоить необходимые знания по курсу и сформировать культуру безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни

Панова, Вера Федоровна

АСТ. — 978-5-17-170847-4. — 285, [2] с. p.

Панова, Вера Федоровна

АСТ. — 978-5-17-170847-4. — 285, [2] с. p.

Перед читателем предстают будни санитарного поезда, который с 1941-го по 1945-й вывозил раненых с фронта в тыловые госпитали. Будни абсолютно непохожих людей: молчаливого интеллигента Белова, эгоистичного Супругова, отважной Лены Огородниковой, профессионально холодной Юлии Дмитриевны, доброй Фаины и многих других. Каждый со своей судьбой, своими горестями, слабостями и жизненными принципами. Поезд и долг перед Родиной сделали их спутниками на дорогах войны. Чтобы написать эту книгу, Вера Панова два месяца провела в санитарном поезде, своими глазами увидела важный труд тех, кто хоть и не находился на передовой, но, спасая жизни раненых, внес свой вклад в Победу. «Спутники» дважды экранизировались, это любимые всеми фильмы «Поезд милосердия» Искандера Хамраева и «На всю оставшуюся жизнь» Петра Фоменко

Грачёва, Татьяна Александровна

Дримбук, 2026. — 978-5-00155-764-7. — 477, [2] с. p.

Грачёва, Татьяна Александровна

Дримбук, 2026. — 978-5-00155-764-7. — 477, [2] с. p.

Они выросли в соседних квартирах, но казалось, будто в разных мирах. Отец с трудом справлялся с драчливой и неугомонной Маликой, ведущей себя как мальчишка. Кирилл вырос в мире женщин, окутанный вниманием и заботой. Мама и бабушка лепили из него верного, доброго, надёжного мужчину, о котором мечтали, но не встретили сами. Успев подраться не один раз, Малика и Кирилл стали лучшими друзьями, для окружающих — братом и сестрой. Помогли друг другу пережить трагедии безответной первой любви и определиться с призванием в жизни. Но, может, их умение общаться глазами и привычка делиться самым сокровенным — это признаки чего-то большего, чем дружба?

Филиппенко, Валя

Поляндрия, 2026. — 978-5-6054746-2-3. — 254, [1] с. p.

Филиппенко, Валя

Поляндрия, 2026. — 978-5-6054746-2-3. — 254, [1] с. p.

Маше тринадцать, и иногда у неё пропадают части тела. В её мире это случается со всеми подростками: бывает, «детали» возвращаются через пару часов, бывает — через неделю. Пока одноклассники теряют уши, волосы и терпение на уроках, Маша понимает, что у неё исчезло нечто куда более важное. Она старается разобраться с новыми эмоциями, переживает развод родителей, первую влюблённость, а ещё — пытается понять, как стать счастливой, когда внутри пусто. Нежная и смешная история о взрослении и о том, как легко потерять себя и как трудно найти

Белая Краска, Краска

Полынья, 2025. — 978-5-521-24460-7. — 94 с. p.

Белая Краска, Краска

Полынья, 2025. — 978-5-521-24460-7. — 94 с. p.

Наше время меняет всё. Даже в литературе. Если у Гоголя в «Записках сумасшедшего» главный герой под воздействием внешних обстоятельств постепенно сходит с ума, то в «Дневниках безумных лет» автора, выступающей под псевдонимом «Белая Краска», мы наблюдаем, как катится к полному безумию целая страна - Украина. Это трудно осознать лишь по телевизионным передачам или читая новости и блоги в интернете. Для этого нужно жить там, находиться непосредственно в центре событий и смотреть на происходящее в стране изнутри. Белая Краска как раз из тех, кто так наблюдает за Украиной, поскольку живёт там. И тем более ценен предлагаемый материал. Белая Краска не относится к патологическим украинофобам. Более того, по тексту чувствуется, что когда-то она любила эту страну, и тем горше ей видеть то, что происходит в Незалежной сейчас. И своими чувствами она делится с читателем, который, без сомнения, не останется равнодушным к прочитанному.

Пырков, Иван Владимирович

АСТ, 2025. — 978-5-17-168799-1. — 476 с. p.

Пырков, Иван Владимирович

АСТ, 2025. — 978-5-17-168799-1. — 476 с. p.

«Поплавок из осокоря» — истории об уходящей, почти исчезнувшей волжской цивилизации. Волжской Атлантиде. Автор, по его собственным словам, хотел дать голос людям волжского берега: перевозчикам, бакенщикам, рыбакам, шкиперам, лодочникам. Но в какой-то момент почувствовал, что это они — дают голос ему. Со страниц книги выплескивается вольная волжская речь, повествующая о людях и лодках, о чуде заливных озер, о том, что в самые трудные времена берег реки может стать спасительным пристанищем. Эта книга похожа на отражения в тихой озерной воде, хранящей память о родных людях. Или на сон, от которого не хочется просыпаться.

Ч. 2 : Саквояж забытых вещей

Богданова, Ирина Анатольевна

2026. — 978-5-00127-606-7. — 651, [1] с. p.

Ч. 2 : Саквояж забытых вещей

Богданова, Ирина Анатольевна

2026. — 978-5-00127-606-7. — 651, [1] с. p.

В каждой семье есть свои тайны, но как же трудно узнать то, что скрыто под покровом времени! Бурные события эпохи не щадили ни людей, ни города, дробя судьбы на мелкие осколки, разбросанные по миру ветром перемен. Возможно ли установить истину или что-то останется неразгаданным до конца? Во второй части книги «Эркер с видом на былое» читатели снова встретятся с полюбившимися героями, чтобы рука об руку пройти по улочкам Санкт-Петербурга, заглядывая то в настоящее, то в прошлое

Ч. 1 : Свет в мансарде

Богданова, Ирина Анатольевна

2025. — 978-5-00127-551-0. — 568, [1] с. p.

Ч. 1 : Свет в мансарде

Богданова, Ирина Анатольевна

2025. — 978-5-00127-551-0. — 568, [1] с. p.

Старые дома хранят много тайн, сплетая воедино былое и настоящее. Как разгадать то, что скрыто из виду и, казалось, утрачено навсегда? Поначалу герои не понимают, для чего свела их судьба, но чем дольше узнают друг друга, тем больше догадываются, что все случайности предопределены заранее, чтобы рука об руку преодолевать те трудности, которые преподносит им судьба. Как всегда, на страницах книг Ирины Богдановой читатель прочтёт о дружбе и предательстве, о вере и верности и о том, как порой трудно решиться принять своё счастье без оглядки на прошлое.

Толкачёва, Светлана Владимировна, Дубинина, Софья Петровна, Сергейчикова, Олеся Валерьевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-135622-9. — 143 с. p.

Толкачёва, Светлана Владимировна, Дубинина, Софья Петровна, Сергейчикова, Олеся Валерьевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-135622-9. — 143 с. p.

Учебное пособие «Я профи. Путь к профессии мечты», предназначенное для учащихся 8—9-х классов, представляет собой практико-ориентированный курс внеурочной деятельности по профориентации. В учебном пособии рассматриваются основные этапы выбора первой профессии и выхода на современный рынок труда. Отличительной особенностью курса является рассмотрение профессий в аспекте технологических изменений. Каждый модуль пособия сопровождается набором практических заданий, направленных на применение полученных знаний и умений. Кейсы дают возможность учащимся познакомиться с реальными ситуациями и попрактиковаться в их анализе и принятии решений. Групповая работа направлена на развитие коммуникативных навыков и обмен мнениями по актуальным тематическим вопросам. На протяжении работы с пособием учащиеся заполняют «Карту профессионального развития», выстраивая траекторию пути в профессии на основе самоанализа и рефлексии

Вып. 1

2006. — 5-9527-0081-0. — 300 p.

Вып. 1

2006. — 5-9527-0081-0. — 300 p.

Вып. 2

2007. — 5-9527-0081-0. — 300 p.

Вып. 2

2007. — 5-9527-0081-0. — 300 p.

Магура, М. И., Курбатова, М. Б.

Москва : Журнал "Управление персоналом", 2007. — 653 p.

Магура, М. И., Курбатова, М. Б.

Москва : Журнал "Управление персоналом", 2007. — 653 p.

Урунтаева, Г. А., Афонькина, Ю. А.

М. : Просвещение, 1995. — 5-09-006457-1. — 291 p.

Урунтаева, Г. А., Афонькина, Ю. А.

М. : Просвещение, 1995. — 5-09-006457-1. — 291 p.