[Ч.] 3

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128299-3. — 32 с. p.

[Ч.] 3

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128299-3. — 32 с. p.

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах. Прописи могут быть использованы в сочетании с учебником «Азбука» B. Г. Горецкого и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

[Ч.] 4

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128300-6. — 32 с. p.

[Ч.] 4

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128300-6. — 32 с. p.

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах. Прописи могут быть использованы в сочетании с учебником «Азбука» B. Г. Горецкого и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

[Ч.] 2

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128298-6. — 32 с. p.

[Ч.] 2

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128298-6. — 32 с. p.

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах. Прописи могут быть использованы в сочетании с учебником «Азбука» B. Г. Горецкого и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

[Ч.] 1

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128297-9. — 32 с. p.

[Ч.] 1

Илюхина, Вера Алексеевна

2026. — 978-5-09-128297-9. — 32 с. p.

Прописи созданы по оригинальной методике, имеющей прочную теоретическую основу и прошедшей апробацию в российских школах. Их отличительной особенностью является то, что они не только грамотно формируют навыки каллиграфического письма, но и дают возможность корректировать почерк на разных этапах и в разных возрастных группах. Прописи могут быть использованы в сочетании с учебником «Азбука» B. Г. Горецкого и др. Пособие предназначено для учащихся общеобразовательных организаций

Качур, Катя

Эксмо, 2026. — 978-5-04-235544-8. — 412, [1] с. p.

Качур, Катя

Эксмо, 2026. — 978-5-04-235544-8. — 412, [1] с. p.

После аварии Вера Петровна застревает между жизнью и смертью. Её сын Павлик — художник-копиист с мистическим даром — отчаянно пытается вернуть мать, собирая осколки её памяти из старых фотографий и картин. Но женщина, которая очнулась после комы, — не та Вера, что он знал. Она впадает в детство, говорит чужими словами, боится зеркал. И чем глубже Павлик погружается в прошлое, тем страшнее становятся вопросы: кто его мать на самом деле? Где граница между подлинником и подделкой - в искусстве, в памяти, в человеческой душе? А в это время маленькая Поленька пугает своего деда, знаменитого эксперта-живописца Архипа Мустакаса, называя его забытым прозвищем из молодости. Девочка пишет портреты людей, которых никогда не видела. Её мучают чужие воспоминания. И однажды она рисует женщину, которую отчаянно ищет по всей Москве незнакомый ей человек по имени Павлик… Две истории. Два художника. Одна жизнь на двоих. «Копия Веры»— новый роман Кати Качур о том, что связи сильнее смерти, искусство может быть проклятием, а самая точная копия иногда оказывается более настоящей, чем оригинал.

Вебер, Х., Дерр, М.

Москва : ГПНТБ России, 1999. — 5-85638-025-8. — 47, [1] p.

Вебер, Х., Дерр, М.

Москва : ГПНТБ России, 1999. — 5-85638-025-8. — 47, [1] p.

Финальный доклад рабочей группы Немецкой исследовательской ассоциации печатается с любезного разрешения исполнительного секретаря Европейской комиссии по сохранности и доступу — European Commission on Preservation and Access— ECPA (Амстердам) — г-жи Иолы де Люеенет (Yola de Lusenet). Впервые доклад опубликован на немецком языке в "Zeitschrift fur Bibliothekswescn und Bibliographic". 44, Jg, heft I, 1997, S. 53—76. При переводе английского термина digitisation использован несколько упрощенный эквивалент оцифровка вместо более полного, но тяжеловесного конверсия в машиночитаемую форму. Экономические аспекты оцифровки рассматриваются в контексте потенциального контакта с какой-либо фирмой-исполнителем.

Вебер, Х., Дерр, М.

Москва : ГПНТБ России, 1999. — 5-85638-025-8. — 47, [1] p.

Вебер, Х., Дерр, М.

Москва : ГПНТБ России, 1999. — 5-85638-025-8. — 47, [1] p.

Финальный доклад рабочей группы Немецкой исследовательской ассоциации печатается с любезного разрешения исполнительного секретаря Европейской комиссии по сохранности и доступу — European Commission on Preservation and Access— ECPA (Амстердам) — г-жи Иолы де Люеенет (Yola de Lusenet). Впервые доклад опубликован на немецком языке в "Zeitschrift fur Bibliothekswescn und Bibliographic". 44, Jg, heft I, 1997, S. 53—76. При переводе английского термина digitisation использован несколько упрощенный эквивалент оцифровка вместо более полного, но тяжеловесного конверсия в машиночитаемую форму. Экономические аспекты оцифровки рассматриваются в контексте потенциального контакта с какой-либо фирмой-исполнителем.