Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. б.

Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природными материалами, пластилином, бумагой, нитками. В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе материалов, размещённых на страничке учебника на сайте издательства. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь в двух частях, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков

Евтушенко, Илья Владимирович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128276-4. — 127 с. б.

Евтушенко, Илья Владимирович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128276-4. — 127 с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника направлено на формирование устойчивого интереса к музыке и развитие музыкальных способностей обучающихся. На занятиях по музыке дети приобретут элементарные навыки хорового и сольного пения, интонирования и передачи ритмического рисунка мелодии; научатся слушать и определять содержание разнообразных по характеру музыкальных произведений; получат начальные знания о музыкальных инструментах и их звучании

Ч. 1

Воронцова, Наталия Игоревна, Ломаченков, Иван Алексеевич, Белага, Виктория Владимировна

2026. — 978-5-09-128008-1. — 256 с. б.

Ч. 1

Воронцова, Наталия Игоревна, Ломаченков, Иван Алексеевич, Белага, Виктория Владимировна

2026. — 978-5-09-128008-1. — 256 с. б.

Общая концепция учебно-методического комплекса, который включает печатные издания и электронные ресурсы, в том числе сайт поддержки УМК, разработана научными сотрудниками Объединённого института ядерных исследований, преподавателями Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» и специалистами Госкорпорации «Росатом». Учебники и пособия написаны коллективом авторов под руководством доктора физико-математических наук, профессора Ю. А. Панебратцева в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31), и Федеральной рабочей программой по физике углублённого уровня от 18.05.2023 г. Данный учебник продолжает предметную линию «Инженеры будущего» по физике, предназначенную для организации предпрофильной подготовки учащихся. Материал учебника выстроен в логике деятельностного подхода. Система заданий направлена на формирование важных компетенций, которые позволяют: научно объяснять природные и технологические явления; применять методы естественно-научного исследования и предлагать научные способы решения проблем; интерпретировать данные и использовать научные доказательства, представленные в различных формах. Помимо предметного содержания, в курсе заложено развитие представлений о сферах профессиональной деятельности, связанных с современным естествознанием.

Ч. 2

Воронцова, Наталия Игоревна, Ломаченков, Иван Алексеевич, Белага, Виктория Владимировна

2026. — 978-5-09-128009-8. — 224 с. б.

Ч. 2

Воронцова, Наталия Игоревна, Ломаченков, Иван Алексеевич, Белага, Виктория Владимировна

2026. — 978-5-09-128009-8. — 224 с. б.

Общая концепция учебно-методического комплекса, который включает печатные издания и электронные ресурсы, в том числе сайт поддержки УМК, разработана научными сотрудниками Объединённого института ядерных исследований, преподавателями Национального исследовательского ядерного университета «МИФИ» и специалистами Госкорпорации «Росатом». Учебники и пособия написаны коллективом авторов под руководством доктора физико-математических наук, профессора Ю. А. Панебратцева в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31), и Федеральной рабочей программой по физике углублённого уровня от 18.05.2023 г. Данный учебник продолжает предметную линию «Инженеры будущего» по физике, предназначенную для организации предпрофильной подготовки учащихся. Материал учебника выстроен в логике деятельностного подхода. Система заданий направлена на формирование важных компетенций, которые позволяют: научно объяснять природные и технологические явления; применять методы естественно-научного исследования и предлагать научные способы решения проблем; интерпретировать данные и использовать научные доказательства, представленные в различных формах. Помимо предметного содержания, в курсе заложено развитие представлений о сферах профессиональной деятельности, связанных с современным естествознанием.

Якубовская, Эвелина Вячеславовна, Галунчикова, Наталья Григорьевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128228-3. — 255, [2] с., [2] л. цв. ил. б.

Якубовская, Эвелина Вячеславовна, Галунчикова, Наталья Григорьевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128228-3. — 255, [2] с., [2] л. цв. ил. б.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика». Данное издание содержит обновлённый текстовый материал и уточнённые фактические сведения

Ч. 1

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2023. — 978-5-09-127945-0. — 287 с. б.

Ч. 1

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2023. — 978-5-09-127945-0. — 287 с. б.

Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9-х классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся

Ч. 2

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2023. — 978-5-09-127946-7. — 319 с. б.

Ч. 2

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2023. — 978-5-09-127946-7. — 319 с. б.

Учебник переработан в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9-х классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся

Ч. 1

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2026. — 978-5-09-127787-6. — 415 с. б.

Ч. 1

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2026. — 978-5-09-127787-6. — 415 с. б.

Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31), и Примерной рабочей программы основного общего образования. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9-х классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся

Ч. 2

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2026. — 978-5-09-127788-3. — 398, [1] с. б.

Ч. 2

Коровина, Вера Яновна, Журавлев, Виктор Петрович, Коровин, Валентин Иванович

2026. — 978-5-09-127788-3. — 398, [1] с. б.

Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31), и Примерной рабочей программы основного общего образования. Учебник входит в учебно-методический комплект для 5—9-х классов завершённой предметной линии под редакцией В. Я. Коровиной, призванной обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, определённых во ФГОС ООО по предмету «Литература», овладение системой универсальных учебных действий. Учебник способствует развитию творческих и коммуникативных способностей обучающихся

Бгажнокова, Ирина Магомедовна, Смирнова, Лариса Валентиновна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128266-5. — 224 с. б.

Бгажнокова, Ирина Магомедовна, Смирнова, Лариса Валентиновна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128266-5. — 224 с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике рассматривается история России с древнейших времён до конца XVII века. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания

Комарова, Софья Вадимовна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128231-3. — 111 с. б.

Комарова, Софья Вадимовна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128231-3. — 111 с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Язык и речевая практика» в соответствии с ФГОС образования обучаю щихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебника направлен на развитие речевой коммуникации обучающихся как способности использовать вербальные и невербальные средства для осуществления общения с окружающими людьми в различных ситуациях. Учебник содержит задания, речевой и картинный материал для организации деятельности детей. Тематические развороты сопровождены методическими рекомендациями для учителя, воспитателя и родителя по использованию материала на уроке или внеклассном занятии. В состав учебно-методического комплекта по речевой практике для 1-го класса входит рабочая тетрадь, в структуру которой включены страницы Приложения с разрезными картинками, необходимыми для выполнения некоторых заданий учебника

Ч. 2

Алышева, Татьяна Викторовна

2026. — 978-5-09-128250-4. — 127, [1] с. б.

Ч. 2

Алышева, Татьяна Викторовна

2026. — 978-5-09-128250-4. — 127, [1] с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Во второй части учебника предусмотрено продолжение изучения чисел первого десятка. Обучающиеся знакомятся с числами 0, 6—10, с геометрическими фигурами и телами, с материалом по изучению величин и их мерами: с мерой длины — сантиметром, мерой массы килограммом, мерой ёмкости литром. В конце учебника содержится раздел по нумерации чисел второго десятка (числа от 11 до 20). В состав учебно-методического комплекта по математике для 1-го класса входят рабочая тетрадь и проверочные работы. Учебник может быть использован при организации обучения математике в 1-м дополнительном классе

Ч. 1

Алышева, Татьяна Викторовна

2026. — 978-5-09-128249-8. — 128 с. б.

Ч. 1

Алышева, Татьяна Викторовна

2026. — 978-5-09-128249-8. — 128 с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Математика» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Во второй части учебника предусмотрено продолжение изучения чисел первого десятка. Обучающиеся знакомятся с числами 0, 6—10, с геометрическими фигурами и телами, с материалом по изучению величин и их мерами: с мерой длины — сантиметром, мерой массы килограммом, мерой ёмкости литром. В конце учебника содержится раздел по нумерации чисел второго десятка (числа от 11 до 20). В состав учебно-методического комплекта по математике для 1-го класса входят рабочая тетрадь и проверочные работы. Учебник может быть использован при организации обучения математике в 1-м дополнительном классе

Ч. 2

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128510-9. — 85, [2] с. б.

Ч. 2

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128510-9. — 85, [2] с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4-х классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому

Ч. 1

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128200-9. — 63, [1] с. б.

Ч. 1

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128200-9. — 63, [1] с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4-х классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому

Рау, Марина Юрьевна, Зыкова, Марина Александровна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128209-2. — 111 с. б.

Рау, Марина Юрьевна, Зыкова, Марина Александровна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128209-2. — 111 с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Учебно-методический материал настоящего учебника помогает развивать у детей эстетическое восприятие и формировать образы предметов и явлений окружающей действительности в процессе их познания, развивать у первоклассников интерес к изобразительному искусству, обучать способам изображения в рисовании, лепке, работе над аппликацией, а также формировать технические навыки работы с разными художественными материалами с учётом возможностей детей. В конце учебника помещены методические странички и условные обозначения для учителя. В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе электронного приложения, размещённого на страничке учебника на сайте издательства

Громова, Надежда Петровна, Белякова, Галина Алексеевна, Суматохин, Сергей Витальевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127985-6. — 271 с. б.

Громова, Надежда Петровна, Белякова, Галина Алексеевна, Суматохин, Сергей Витальевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127985-6. — 271 с. б.

Учебник «Биология. 7 класс. Углублённый уровень» предназначен для учащихся, проявляющих повышенный интерес к изучению биологии. Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» 7 класса для углублённого уровня. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. В учебнике рассмотрены строение, многообразие и жизнедеятельность бактерий, архей, простейших, растений, а также их значение в природе и жизнедеятельности человека. Книга включает теоретический материал и задания, направленные на разноплановую работу с текстом, таблицами, схемами, иллюстративным рядом. В конце каждой главы даны ситуационные задачи (кейсы). Основной материал параграфов расширяет рубрика «Для любознательных». Работа с пособием формирует интерес к предмету, развитию умений сравнивать, анализировать, делать выводы, и предлагать научные способы решения различных проблем, проводить биологический эксперимент и др.

Комарова, Софья Вадимовна, Александрова, Елена Леонидовна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-129008-0. — 111 с. б.

Комарова, Софья Вадимовна, Александрова, Елена Леонидовна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-129008-0. — 111 с. б.

Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы по предмету «Основы социальной жизни» в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебного пособия ориентирует на повышение самостоятельности школьников в решении повседневных бытовых вопросов. При выборе тем сделан акцент на создании условий для уточнения и обогащения представлений учащихся о различных объектах социальной инфраструктуры своей местности (объекты социально-культурного назначения, сферы услуг, торговли). Рекомендуемые в учебном пособии формы организации деятельности школьников способствуют расширению речевых и коммуникативных возможностей семиклассников, в том числе посредством использования в учебном процессе проектов, экскурсий, практических работ. Границы России даны на октябрь 2022 г.

Шевырёва, Татьяна Вячеславовна, Соломина, Елена Николаевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-131184-6. — 288 с. б.

Шевырёва, Татьяна Вячеславовна, Соломина, Елена Николаевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-131184-6. — 288 с. б.

Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы по предмету «Биология» в предметной области «Естество знание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебного пособия знакомит школьников со строением и жизнью растений, что отражено в его структуре: введение, общие сведения о цветковых растениях, группы растений по месту их произрастания. Особое внимание уделяется практической деятельности детей — лабораторным и практическим работам. Их организация учителем возможна с разной степенью самостоятельности школьников: как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Методический аппарат учебного пособия содержит задания, способствующие осуществлению дифференцированного подхода в обучении, достижению личностных и предметных результатов обучения, формированию базовых учебных действий и жизненных компетенций. Информация, содержащаяся в учебном пособии, позволяет использовать его в экологическом и патриотическом воспитании, в формировании безопасного образа жизни обучающихся

Босова, Людмила Леонидовна, Босова, Анна Юрьевна, Аквилянов, Никита Александрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128094-4. — 256 с. б.

Босова, Людмила Леонидовна, Босова, Анна Юрьевна, Аквилянов, Никита Александрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128094-4. — 256 с. б.

Данный учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 287 от 31.05.2021 г. Учебник входит в состав УМК по информатике для 7—9 классов, включающего авторскую программу, учебники, электронные приложения, методическое пособие, сборники задач и другие компоненты. УМК может использоваться после вводного курса информатики в 6 классах или полностью самостоятельно обеспечивать освоение курса информатики в 7—9 классах углублённого уровня (2 ч/нед.). Содержание учебника структурировано по темам «Разработка алгоритмов и программ» (тематический раздел «Алгоритмы и программирование»), «Моделирование» (тематический раздел «Теоретические основы информатики»), «Электронные таблицы» (тематический раздел «Информационные технологии»), «Информационно-коммуникационные технологии в современном мире» (тематический раздел «Цифровая грамотность»)