Гофман, И.П.

Москва : Государственное научно-техническое издательство литературы по черной и цветной металлургии, 1948

Гофман, И.П.

Москва : Государственное научно-техническое издательство литературы по черной и цветной металлургии, 1948

Кипер, Р. А.

Хабаровск, 2013. — 978-5-905463-10-5. — 1016 б.

Кипер, Р. А.

Хабаровск, 2013. — 978-5-905463-10-5. — 1016 б.

Данный справочник предназначен для химиков, биологов, экологов. В справочнике приведены свойства для 10063 органических, неорганических и элементоорганических веществ, в том числе даны ссылки на методики синтеза для 921 вещества, приведены около 800 значений показателей кислотности кислот, значения скорости звука в веществе для 36 веществ, термодинамические свойства для 1635 веществ, летальные дозы для 1324 веществ, 178 значений параметров веществ в критическом состоянии, количественная растворимость - примерно для 2300 веществ.

Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. б.

Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природными материалами, пластилином, бумагой, нитками. В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе материалов, размещённых на страничке учебника на сайте издательства. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь в двух частях, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков

Евтушенко, Илья Владимирович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128276-4. — 127 с. б.

Евтушенко, Илья Владимирович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128276-4. — 127 с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Содержание учебника направлено на формирование устойчивого интереса к музыке и развитие музыкальных способностей обучающихся. На занятиях по музыке дети приобретут элементарные навыки хорового и сольного пения, интонирования и передачи ритмического рисунка мелодии; научатся слушать и определять содержание разнообразных по характеру музыкальных произведений; получат начальные знания о музыкальных инструментах и их звучании

Менделеева, Екатерина Александровна, Сигеев, Александр Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-130237-0. — 144 с. б.

Менделеева, Екатерина Александровна, Сигеев, Александр Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-130237-0. — 144 с. б.

Учебно-методический комплект «Основы химии для медицинских классов» обеспечивает реализацию предпрофильного обучения на углублённом уровне в 7 классе. Учебник включает теоретический материал с опорой на знания школьников в области естественных наук и их личный опыт, задания на разноплановую работу с текстом и ситуационные задачи (кейсы), демонстрационный и проводимый учащимися химический эксперимент. Работа с учебно-методическим комплектом будет способствовать формированию интереса к предмету и таких умений, как умение сравнивать, анализировать и делать выводы, объяснять природные явления и предлагать научные способы решения различных проблем, проводить химический эксперимент и др. Особое внимание уделено роли химии в различных областях медицины. Учебник включает темы: «Химин - науки о веществах», «Из чего состоят вещества?» и «Вещества природные и синтетические». Книга содержит цифровое дополнение. Учебник также может быть использован в рамках внеурочной деятельности. Книга адресована учащимся и педагогам

Лутцева, Елена Андреевна, Зуева, Татьяна Петровна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127809-5. — 127 с. б.

Лутцева, Елена Андреевна, Зуева, Татьяна Петровна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127809-5. — 127 с. б.

Учебник написан на основе рабочей программы по технологии авторов Е. А. Лутцевой, Т. П. Зуевой, составленной в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения No 286 от 31.05.2021 г., Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Его содержание и методический аппарат реализуют современные требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучения в начальной школе. Учебник помогает воспитывать уважение к труду, мастерам и результатам их труда, качественно и последовательно формировать элементарные технико-технологические знания и умения, развивает основы творческой деятельности

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127859-0. — 159 с. б.

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127859-0. — 159 с. б.

Материал учебника поможет четвероклассникам на основе обширного иллюстративного материала и доступного текста усвоить необходимые знания о физической культуре, о правилах первой помощи при травмах, научиться самостоятельно составлять режим дня, проводить закаливающие процедуры, играть в подвижные игры, осуществлять наблюдения за своим физическим развитием, подготовиться к сдаче нормативов второй ступени комплекса ГТО

Бгажнокова, Ирина Магомедовна, Смирнова, Лариса Валентиновна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128266-5. — 224 с. б.

Бгажнокова, Ирина Магомедовна, Смирнова, Лариса Валентиновна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128266-5. — 224 с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике рассматривается история России с древнейших времён до конца XVII века. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания

Ч. 2

Куличенко, Татьяна Владимировна, Костюк, Георгий Петрович, Дежурный, Леонид Игоревич

2026. — 978-5-09-128080-7. — 236 с. б.

Ч. 2

Куличенко, Татьяна Владимировна, Костюк, Георгий Петрович, Дежурный, Леонид Игоревич

2026. — 978-5-09-128080-7. — 236 с. б.

Материал учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на освоение учащимися 8—9 классов общеобразовательных организаций практических навыков поведения в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Учащиеся не просто узнают о том, как не попасть в беду, но и приобретут навыки поведения при возникновении трудных и опасных ситуаций, которые помогут им сохранить свою жизнь и здоровье и того, кто рядом. Особое внимание уделено формированию культуры безопасной жизнедеятельности, основанной на принципе: «Чем вероятнее наступление негативного события, чем больше его риск, тем выше должны быть меры защиты». Структура учебника выстроена по модульному принципу. В Приложении к учебнику подробно описаны правила оказания первой помощи при неотложных состояниях. Большое количество иллюстраций и инфографики, а также дополнительных материалов межпредметного характера позволят обучающимся освоить необходимые знания по курсу и сформировать культуру безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни. Учебник разработан в соответствии с современной Концепцией преподавания учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы (24.12.2018 г.), его содержание в полной мере учитывает требования Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г.NN5 Материал по первой помощи обновлён в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения Российской Федерации № 220н от 03.05.2024 г. «Об утверждении Порядка оказания первой помощи».

Ч. 1

Приорова, Елена Михайловна, Позднякова, Ольга Вячеславовна, Рудаков, Дмитрий Павлович

2026. — 978-5-09-128079-1. — 254 с. б.

Ч. 1

Приорова, Елена Михайловна, Позднякова, Ольга Вячеславовна, Рудаков, Дмитрий Павлович

2026. — 978-5-09-128079-1. — 254 с. б.

Материал учебника «Основы безопасности жизнедеятельности» направлен на освоение учащимися 8—9-х классов общеобразовательных организаций практических навыков поведения в опасных, экстремальных и чрезвычайных ситуациях. Учащиеся не просто узнают о том, как не попасть в беду, но и приобретут навыки поведения при возникновении трудных и опасных ситуаций, которые помогут им сохранить свою жизнь и здоровье и того, кто рядом. Особое внимание уделено формированию культуры безопасной жизнедеятельности, основанной на принципе: «Чем вероятнее наступление негативного события, чем больше его риск, тем выше должны быть меры защиты». Структура учебника выстроена по модульному принципу. В Приложении к учебнику подробно описаны правила оказания первой помощи при неотложных состояниях. Большое количество иллюстраций и инфографики, а также дополнительных материалов межпредметного характера позволят обучающимся освоить необходимые знания по курсу и сформировать культуру безопасной жизнедеятельности в повседневной жизни

Бутузов, Валентин Федорович, Кадомцев, Сергей Борисович, Атанасян, Левон Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127795-1. — 416 с. б.

Бутузов, Валентин Федорович, Кадомцев, Сергей Борисович, Атанасян, Левон Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127795-1. — 416 с. б.

Содержание учебника позволяет достичь планируемых результатов обучения, предусмотренных ФГОС основного общего образования. Учебник включает трёхступенчатую систему задач, а также исследовательские задачи, темы рефератов, список рекомендуемой литературы, что позволит учащимся расширить и углубить свои знания по геометрии. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г.

Николина, Вера Викторовна, Липкина, Елена Карловна, Алексеев, Александр Иванович

Просвещение, 2024. — 978-5-09-127992-4. — 191 с. б.

Николина, Вера Викторовна, Липкина, Елена Карловна, Алексеев, Александр Иванович

Просвещение, 2024. — 978-5-09-127992-4. — 191 с. б.

Учебник «География» для 5—6-х классов открывает завершённую предметную линию «Полярная звезда» для основной школы. Содержание курса 5—6-х классов даёт первоначальные знания о природе Земли, об основных этапах её освоения и направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных образовательных результатов. Учебник выступает как организатор учебной деятельности и содержит в связи с этим систему параграфов-практикумов «Учимся с "Полярной звездой"»; систему разнообразных заданий; инструктивную систему помощи в самостоятельной работе; графически выделенную систему подготовки к аттестации

Ильина, Светлана Юрьевна, Головкина, Татьяна Михайловна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128246-7. — 350, [1] с., [4] л. цв. ил. б.

Ильина, Светлана Юрьевна, Головкина, Татьяна Михайловна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128246-7. — 350, [1] с., [4] л. цв. ил. б.

Учебник предназначен для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В учебнике реализуется преемственность в отборе и структурировании художественных и научно-художественных текстов в соответствии с принципами тематического и жанрового разнообразия, представленных в учебнике для 6 класса. Структура каждого из 12 разделов учебника построена таким образом, что на первом вводном уроке выявляются имеющиеся у обучающихся знания и представления по теме раздела, на последнем закрепляются и систематизируются знания, полученные в ходе разбора и анализа содержания прочитанных произведений. Основное целевое назначение вопросов и заданий, представленных ко всем произведениям учебника, состоит в коррекции недостатков познавательной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями, и прежде всего в развитии мыслительной и речевой деятельности, коммуникативных навыков, духовно-нравственного сознания, гражданской идентичности.

Ч. 2

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128510-9. — 85, [2] с. б.

Ч. 2

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128510-9. — 85, [2] с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4-х классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому

Ч. 1

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128200-9. — 63, [1] с. б.

Ч. 1

Ярочкина, Ирина Анатольевна , Попова, Мария Анатольевна , Куртова, Татьяна Олеговна , Матвеева, Наталия Борисовна және т.б.

2026. — 978-5-09-128200-9. — 63, [1] с. б.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Естествознание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Основной задачей линии УМК «Мир природы и человека» для 1—4-х классов является пропедевтика обучения предметам естествоведческого цикла. Обучающиеся получают первоначальные знания о живой и неживой природе, изучают простейшие взаимосвязи, существующие между миром природы и человека, учатся наблюдать, анализировать, взаимодействовать с окружающим миром, проявлять интерес и бережное отношение к живому

Ч. 1

Журавлев, Виктор Петрович , Коровин, Валентин Иванович , Збарский, Исаак Семёнович , Коровина, Вера Яновна және т.б.

2026. — 978-5-09-127790-6. — 398, [1] с. б.

Ч. 1

Журавлев, Виктор Петрович , Коровин, Валентин Иванович , Збарский, Исаак Семёнович , Коровина, Вера Яновна және т.б.

2026. — 978-5-09-127790-6. — 398, [1] с. б.

Учебник подготовлен с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта, Примерных программ основного общего образования и Рабочих программ по литературе под редакцией В. Я. Коровиной. Девятый класс завершает этап основного общего образования, поэтому полученные ранее знания обобщаются, выстраиваются в учебнике в стройную систему, охватывающую развитие литературы от древности до конца XX века. Глубину содержания произведений помогут понять вопросы и задания, справочный раздел учебника, фонохрестоматия, электронная форма учебника, а также книги учебно-методического комплекта для 9-го класса линии под редакцией В. Я. Коровиной

Ч. 2

Журавлев, Виктор Петрович , Коровин, Валентин Иванович , Збарский, Исаак Семёнович , Коровина, Вера Яновна және т.б.

2026. — 978-5-09-127791-3. — 319 с. б.

Ч. 2

Журавлев, Виктор Петрович , Коровин, Валентин Иванович , Збарский, Исаак Семёнович , Коровина, Вера Яновна және т.б.

2026. — 978-5-09-127791-3. — 319 с. б.

Учебник подготовлен с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта, Примерных программ основного общего образования и Рабочих программ по литературе под редакцией В. Я. Коровиной. Девятый класс завершает этап основного общего образования, поэтому полученные ранее знания обобщаются, выстраиваются в учебнике в стройную систему, охватывающую развитие литературы от древности до конца XX века. Глубину содержания произведений помогут понять вопросы и задания, справочный раздел учебника, фонохрестоматия, электронная форма учебника, а также книги учебно-методического комплекта для 9-го класса линии под редакцией В. Я. Коровиной

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127861-3. — 191 с. б.

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127861-3. — 191 с. б.

Учебник рассчитан на два года обучения. Для каждого класса представлены темы двух частей программы: «Знания о физической культуре» и «Способы самостоятельной деятельности». Материал третьей части «Физическое совершенствование» дан для двух классов вместе. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31)

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2025. — 978-5-09-121766-7. — 191 с. б.

Матвеев, Анатолий Петрович

Просвещение, 2025. — 978-5-09-121766-7. — 191 с. б.

Учебник рассчитан на два года обучения. Для каждого класса представлены темы двух частей программы: «Знания о физической культуре» и «Способы самостоятельной деятельности». Материал третьей части «Физическое совершенствование» дан для двух классов вместе. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31)