Белага, Виктория Владимировна, Воронцова, Наталия Игоревна, Артеменков, Денис Александрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-129482-8. — 159 с. с.

Белага, Виктория Владимировна, Воронцова, Наталия Игоревна, Артеменков, Денис Александрович

Просвещение, 2026. — 978-5-09-129482-8. — 159 с. с.

Данное учебное пособие разработано в комплекте с учебником под редакцией Ю. А. Панебратцева и др. «Физика. Инженеры будущего. 9 класс. Углублённый уровень» в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 287 от 31.05.2021 г. (в ред. Приказа Минпросвещения России от 22.01.2024 г. № 31), и Федеральной рабочей программой по физике углублённого уровня от 18.05.2023 г. В пособии содержатся задания для самостоятельной работы учащихся в соответствии с темами учебника. Различные по содержанию задания сгруппированы по видам учебной деятельности и ориентированы на отработку универсальных учебных действий, формирование предметных умений и навыков. Задания имеют разный уровень сложности, что позволяет выстраивать индивидуальную траекторию обучения. Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за каждый вид работы. Выставление оценки в ней не является обязательным.

Айвенс, К.

Санкт-Петербург : Питер, 2006. — 5-469-01007-4. — 297 с.

Айвенс, К.

Санкт-Петербург : Питер, 2006. — 5-469-01007-4. — 297 с.

Шульц, Д.П., Шульц, С.Э.

СПб. : Питер, 2003. — 5-94723-210-3. — 557 с.

Шульц, Д.П., Шульц, С.Э.

СПб. : Питер, 2003. — 5-94723-210-3. — 557 с.

Харди, Б., Филлипс, Б.

СПб. : Питер, 2014. — 978-5-496-00502-9. — 592 с.

Харди, Б., Филлипс, Б.

СПб. : Питер, 2014. — 978-5-496-00502-9. — 592 с.

Эта книга научит вас всем тонкостям разработки приложений для мобильных устройств, работающих на популярной операционной системе Android. Основанное на учебном курсе известного образовательного IT-проекта Big Nerd Ranch, это издание содержит ключевые концепции программирования в Android, разъяснение API и множество примеров кода и упражнений. В процессе работы с книгой читатель самостоятельно разработает восемь Android-приложений разной сложности и тематики, включая клиент для загрузки фотографий из базы Flickr, приложение, имитирующее телевизионный пульт дистанционного управления, а также сервис геолокации, отслеживающий перемещения пользователя по всему свету и отображающий их на карте. Все учебные приложения были спроектированы таким образом, чтобы продемонстрировать важные концепции и приемы программирования под Android и дать опыт их практического применения.

Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. с.

Кузнецова, Людмила Анатольевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-128281-8. — 102, [1] с. с.

Учебник предназначен для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Технологии» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. В доступной форме учебник рассказывает о труде, формирует представления школьников об окружающем предметном мире, расширяет их знания о рукотворном мире как результате трудовой деятельности человека, знакомит с видами ручного труда, учит работать с природными материалами, пластилином, бумагой, нитками. В учебнике представлены образцы творческих заданий, которые должны быть предложены обучающимся в виде раздаточного материала, заготовленного учителем самостоятельно или на основе материалов, размещённых на страничке учебника на сайте издательства. В состав учебно-методического комплекта по ручному труду входит рабочая тетрадь в двух частях, в которой представлены графические материалы в виде схем для контроля и предметных операционных планов, способствующих созданию условий для подготовки детей к выполнению практических заданий и для формирования и закрепления общетрудовых умений и навыков

Менделеева, Екатерина Александровна, Сигеев, Александр Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-130237-0. — 144 с. с.

Менделеева, Екатерина Александровна, Сигеев, Александр Сергеевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-130237-0. — 144 с. с.

Учебно-методический комплект «Основы химии для медицинских классов» обеспечивает реализацию предпрофильного обучения на углублённом уровне в 7 классе. Учебник включает теоретический материал с опорой на знания школьников в области естественных наук и их личный опыт, задания на разноплановую работу с текстом и ситуационные задачи (кейсы), демонстрационный и проводимый учащимися химический эксперимент. Работа с учебно-методическим комплектом будет способствовать формированию интереса к предмету и таких умений, как умение сравнивать, анализировать и делать выводы, объяснять природные явления и предлагать научные способы решения различных проблем, проводить химический эксперимент и др. Особое внимание уделено роли химии в различных областях медицины. Учебник включает темы: «Химин - науки о веществах», «Из чего состоят вещества?» и «Вещества природные и синтетические». Книга содержит цифровое дополнение. Учебник также может быть использован в рамках внеурочной деятельности. Книга адресована учащимся и педагогам

Ч. 2

Дорофеев, Георгий Владимирович, Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-128695-3. — 239, [1] с. с.

Ч. 2

Дорофеев, Георгий Владимирович, Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-128695-3. — 239, [1] с. с.

Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса, ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «Математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ. Не требует специального отбора детей

Ч. 1

Дорофеев, Георгий Владимирович, Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-128694-6. — 175, [5] с. с.

Ч. 1

Дорофеев, Георгий Владимирович, Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-128694-6. — 175, [5] с. с.

Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса, ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «Математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ. Не требует специального отбора детей

Громова, Надежда Петровна, Белякова, Галина Алексеевна, Суматохин, Сергей Витальевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127985-6. — 271 с. с.

Громова, Надежда Петровна, Белякова, Галина Алексеевна, Суматохин, Сергей Витальевич

Просвещение, 2026. — 978-5-09-127985-6. — 271 с. с.

Учебник «Биология. 7 класс. Углублённый уровень» предназначен для учащихся, проявляющих повышенный интерес к изучению биологии. Предлагаемый учебник — основной элемент информационно-образовательной среды предметной линии УМК по биологии «Линия жизни» 7 класса для углублённого уровня. Учебник подготовлен в соответствии со всеми требованиями ФГОС ООО, утверждённого приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г. В учебнике рассмотрены строение, многообразие и жизнедеятельность бактерий, архей, простейших, растений, а также их значение в природе и жизнедеятельности человека. Книга включает теоретический материал и задания, направленные на разноплановую работу с текстом, таблицами, схемами, иллюстративным рядом. В конце каждой главы даны ситуационные задачи (кейсы). Основной материал параграфов расширяет рубрика «Для любознательных». Работа с пособием формирует интерес к предмету, развитию умений сравнивать, анализировать, делать выводы, и предлагать научные способы решения различных проблем, проводить биологический эксперимент и др.

Ч. 2

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130461-9. — 95, [5] с. с.

Ч. 2

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130461-9. — 95, [5] с. с.

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.). Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ

Ч. 3

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130462-6. — 79, [6] с. с.

Ч. 3

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130462-6. — 79, [6] с. с.

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.). Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ

Ч. 1

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130460-2. — 111, [7] с. с.

Ч. 1

Петерсон, Людмила Георгиевна

2026. — 978-5-09-130460-2. — 111, [7] с. с.

Учебник разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, утверждённого Приказом Министерства просвещения РФ № 286 от 31.05.2021 г. (ред. от 22.01.2024 г.). Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, развитие личностных качеств, познавательного интереса и ценностного отношения к образованию. Реализует концепцию «математика для каждого» на основе дидактической системы Л. Г. Петерсон. Является частью целостного учебно-методического комплекса по математике «Учусь учиться» для дошкольников, учащихся начальной и основной школы (от 3 до 15 лет). Создаёт базу успешного изучения математики в основной и старшей школе и осознанного выбора профиля. Обеспечен программами, эталонами, методическими рекомендациями, рабочими тетрадями, развивающими самостоятельными и контрольными работами, дополнительными пособиями для олимпиадной подготовки. Может использоваться во всех типах школ

Шевырёва, Татьяна Вячеславовна, Соломина, Елена Николаевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-131184-6. — 288 с. с.

Шевырёва, Татьяна Вячеславовна, Соломина, Елена Николаевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-131184-6. — 288 с. с.

Учебное пособие предназначено для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы по предмету «Биология» в предметной области «Естество знание» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Материал учебного пособия знакомит школьников со строением и жизнью растений, что отражено в его структуре: введение, общие сведения о цветковых растениях, группы растений по месту их произрастания. Особое внимание уделяется практической деятельности детей — лабораторным и практическим работам. Их организация учителем возможна с разной степенью самостоятельности школьников: как в урочной, так и во внеурочной деятельности. Методический аппарат учебного пособия содержит задания, способствующие осуществлению дифференцированного подхода в обучении, достижению личностных и предметных результатов обучения, формированию базовых учебных действий и жизненных компетенций. Информация, содержащаяся в учебном пособии, позволяет использовать его в экологическом и патриотическом воспитании, в формировании безопасного образа жизни обучающихся

Хоффман, Рита

Манн, Иванов и Фербер, 2024. — 978-5-00214-640-6. — 574, [1] с. с.

Хоффман, Рита

Манн, Иванов и Фербер, 2024. — 978-5-00214-640-6. — 574, [1] с. с.

Лорд Ганн, мистер Морган или все же Арчи Аддамс?… Пожалуй, он сам уже не помнит, кто он такой на самом деле, и лишь образы прошлого, настигающие редкими всполохами, не дают окончательно забыть самого себя. Он — Ловец Чудес. Его работа — находить то, что станет жемчужиной коллекции самых искушенных собирателей диковинок. И все идет хорошо, пока очередное поручение не меняет его жизнь раз и навсегда… Теперь, когда прошлое обернулось прахом, есть ли шанс не только остаться в живых, но и найти себя и свое истинное призвание?

Горницкая, Любава Игоревна

Абрикобукс, 2026. — 978-5-6054836-9-4. — 213, [2] с. с.

Горницкая, Любава Игоревна

Абрикобукс, 2026. — 978-5-6054836-9-4. — 213, [2] с. с.

Прошло уже восемьдесят лет после глобальной эпидемии, и с тех пор действует новое право: в каждой семье должно быть только по одному «основному» ребёнку. Дети после первенцев становятся «резервными» и отправляются в питомники-накопители, а после выпуска оттуда должны начать работать по назначениям. Привязанность к членам семьи не поощряется, а свою ценность как члена общества человек доказывает на протяжении всей жизни. Ника и Лика — близнецы, и в день их рождения маме пришлось делать выбор. Ника осталась в семье, а Лика отправилась в накопитель. Ника должна доказывать, что любит музыку и рисование, учить этические теоремы и хорошо себя вести. Лика никому ничего не должна, после того, как узнаёт, что «отбракована», единственное, что для неё важно: почему она, а не Ника? Они же одинаковые! Этот вопрос мучает обеих близняшек, и через годы и километры они тянутся навстречу друг другу, чтобы решить самый важный в жизни вопрос, доказать или опровергнуть теорему. Новая антиутопия Любавы Горницкой о природе любви и справедливости и о том, что дети решают этические проблемы лучше взрослых.

Толкачёва, Светлана Владимировна, Дубинина, Софья Петровна, Сергейчикова, Олеся Валерьевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-135622-9. — 143 с. с.

Толкачёва, Светлана Владимировна, Дубинина, Софья Петровна, Сергейчикова, Олеся Валерьевна

Просвещение, 2026. — 978-5-09-135622-9. — 143 с. с.

Учебное пособие «Я профи. Путь к профессии мечты», предназначенное для учащихся 8—9-х классов, представляет собой практико-ориентированный курс внеурочной деятельности по профориентации. В учебном пособии рассматриваются основные этапы выбора первой профессии и выхода на современный рынок труда. Отличительной особенностью курса является рассмотрение профессий в аспекте технологических изменений. Каждый модуль пособия сопровождается набором практических заданий, направленных на применение полученных знаний и умений. Кейсы дают возможность учащимся познакомиться с реальными ситуациями и попрактиковаться в их анализе и принятии решений. Групповая работа направлена на развитие коммуникативных навыков и обмен мнениями по актуальным тематическим вопросам. На протяжении работы с пособием учащиеся заполняют «Карту профессионального развития», выстраивая траекторию пути в профессии на основе самоанализа и рефлексии

Лещев, Д.

СПб. : Питер, 2003. — 5-314-00033-4. — 543 с.

Лещев, Д.

СПб. : Питер, 2003. — 5-314-00033-4. — 543 с.

Книга посвящена созданию <web-сайта>: его разработке, дизайну, верстке и публикации в Сети. В ней приводятся описание работы с различными приложениями, которые используются при создании web-страниц. основное внимание уделяется созданию интерактивных эффектов, не требующих написания серверных сценариев, а также описанию двух альтернативных технологий - JavaScript и Flash, с помощью которых можно "оживить" страницы своего сайта. Книга дополнена краткими справочниками по HTML, JavaScript, ActionScript, а также описанием ресурсов Интернета и новинок Flash MX.

Орир, Дж.

Москва : КДУ, 2010. — 978-5-98227-366-6. — 3 с.

Орир, Дж.

Москва : КДУ, 2010. — 978-5-98227-366-6. — 3 с.